在初二的这段时间里，我也并非很是太过惬意，除了之后要讲的和朋友断尽的事之外，还要先讲一下我初二补课的事。
和现在各位有钱人家的孩子补课不一样，尽管也是名师面对面，但至少我的不需要钱。
为啥呢？可能是老师觉得我是百年难得一遇的奇才吧。
好吧，连续的物理成绩全班倒数，全住宿生倒数第一，老师终于看不下去了，说是要给我补课。
是的，我物理老师是女生的宿舍老师，要和其他老师轮流看管我们的晚自习，于是，作为全班时常倒数且是唯一的住宿生的我，就被她叫去名师面对面了。
所谓名师，就是有名字的老师，仅限如此。
有时候我也不知道自己，为什么学不好物理？后来我才发现，不是学不好物理，是学不好理科。再后来我又发现，我文科也学不好。
这件事让我一直很郁闷。
论聪明，明明能够排的上名的，至于多少名，鬼知道。
论思维，也还算及格呀。
比如说有这么一道题，有两只猴子，一只公的一只母的，把这两只猴子关在一起，为什么后来发现多了两只？
我一看这题就知道是怎么回事呀！
直到现在我才明白，自己为什么学不好理科了——原因在于我没认真。
在物理老师的补课下，这件事的确证明了我现在的论证，那段期间，我的物理从三十多分，到五十多分，然后及格，甚至一度达到八十多分。
这对我来说有多不容易。
这对于之前时常倒数的人来说有多不容易。
我想，没经历过的不会明白。
有些人天生是理科能手，上课一听，课后一习，题一做，我就想骂他，怎么考的那么好呢？
有些人天生是理科白痴，上课听百遍，课后经常练，习题一上来，十分来相见。
不用你们说，我心里明白，我属于后者。
尽管，我也曾一度是前者。
是的，在一个夜黑风高的夜晚了，我做梦了，我成了前者，成了一听就会的奇才。
而在补课的期间内，我一个星期大概就上了三天的晚自习，其余时间都是在老师办公室度过的。
补课的内容，是物理的整本书。
在我还没补课之前，什么光线，什么凸透镜成像，什么欧姆定律，什么电阻串联并联，我一看就犯困。
事实证明，这确实不简单。
然而，最终我还是克服了它。
这说明，一旦我开启认真模式，班上的很多同学，我还是可以追上的。
可追上的永远是成绩，人嘛，看我现在单身就明白了。
也不怕各位笑话，我也曾经常做梦，和某某在一起了，和谁谁约会去了，等我醒来的时候，才发现自己不是抱着被子，就是抱着自己的校服。
他们说，日有所思夜有所梦，我不信。
否则，怎么没梦见我和谁谁谁干嘛了？
其实我是信的，没梦见这不说明我思想纯正，没有想入非非吗？对，就是这样。
更何况，对于那时的我来说，对这种事也并非很懂；我现在也不太懂。
尽管如此，年少的我们，又有谁不是希望有几个流言蜚语在自己身上？这不正说明自己受关注，青春没有白走一遭吗？
说多了无关紧要的，还是说回补课的事吧。
物流老师从最基础的第一章声音的产生与传播补起。
不得不说，对于当时的我，声音这一章节也是一个难啃的山头。
声音在不同温度传播速度的不同、声音的特性等等。
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