22。信任（2 / 2）

“齐校长您不在家，有些事逼着没有办法了，未经请示也只好麻起胆子去做了，如今还有些后怕，也招来不少非议，恐怕给您捅漏子了。”

“你的工作做得很不错，沈琼和志平向我讲了许多，刚才还在张达夫那里坐了一会儿。好，我们到外面去聊，志平要备课，别影响他。”

他们从楼上下来，到（4）班教室门前看了一下晚自习，教室里很安静，罗罗在行间穿行，黑板上有几道化学题。

他们走着说着踱出了校门，新月已经落到了山后，满天星斗神秘地眨着眼睛。渐渐适应了黑暗的目光，从夜幕中那黑色的深浅程度，可以清楚地辨别出熟悉的山峰、村落，看得清白色的路面、黑色的坑洼和两旁的杂草灌木，凭着周围那点点灯光他们可以说出张家李宅。山村的秋夜十分安详，只有草际的秋虫在起劲地歌唱、喧嚣。

他们在前坪一块凸出的山石上并排坐了下来。齐楚良说：“周塬，你说的这些其实我已经看到了和听到了，你紧张的心情我完全可以理解，你从原来那样的境遇一下站到管理岗位上来，不习惯、不放心，谨小慎微、瞻前顾后这一点不奇怪。这告诉了我你内心世界的两点讯息：一是你对工作的兢兢业业，如履如临，是个对事业有高度责任心的好同志，你有要把工作干得最好的雄心；二是你心有余悸，背上还有沉重的包袱，你的工作负担重，恐怕心理负担不会比工作负担轻。我没有说错吧？”

周塬没有回答，他默认了这位老上级对他内心的洞察。

“作为校长我对你这两个多月的工作是满意的，你也没有捅什么漏子。群策群力从无到有办起了寄宿班，确实费了你和同志们很多心血；主动帮助刘尊严也是应该的，如果照他那样硬抗下去，在现行政策下，后果必然是拆屋破财，而他们夫妇中的一人最后还是要结扎的，说不定他还要受到组织处分，你们算是让他度过了一个难关，我在家也会这么去做，当一个领导者，对同事对下属完全应该关心，包括他的生老病死，甚至喜怒哀乐、吃喝拉撒。刚才公社陈书记还说起这件事，他感谢学校配合，没有走向对抗。我们做一件事要人人都说好可能吗？那些说风凉话的人让他去说吧，他们习惯了‘左’的那一套，漠视群众的利益，只有头上的乌纱要紧。所以你不必为他们那些话多去考虑。我还是那句老话：希望你放下包袱，大胆地负起责任来。在今后一段时期你必须独立面对，志平、沈琼、达夫他们都会积极支持你把工作搞好的。”

“难道你要离开这里？”周塬从“独立面对”四个字听出了其中的玄机，立刻作出了反应。

“前一段是县里与区里商议组织几个人到外地考察，了解发展动态，以便研究我县如何拨乱反正，跟上全国发展的形势。我们到了北京、上海，还到了许多地区。今年9月教育部将1963年□□中央颁发的《全日制小学暂行工作条例(草案)》,《全日制中学暂行工作条例(草案)》重新印发，要求各地贯彻实施。我们县也在研究考虑如何落实。县里决定让我暂回县教研室工作一段，至于以后干什么，以后再说。我把你叫出来就是想告诉你，明天我就要回县里去。谁来担任这里的校长，现在区里没有人，实际上工作就由你在做，其实你完全可以做好。只是因为我的名字列在这里，你就时刻在想着向我请示，希望我点头你才放心，反而让你不大胆。实际呢，这两个月我不在家，你不是做得很好吗？区教育组没有人派，如果让公社联校安排人，我看更没有适合的人，来帮忙的没有，帮倒忙掣肘的人却有，既然如此，就不如仍旧让它挂着我的名字，不过你千万不要缩手缩脚。因此我走的事我没有告诉这里的任何人，这是最近区教育组唐组长在县开会时我们商量过了的方案，我想这对你的工作更有利一些，我把你叫出来说，连志平我暂时也不告诉他。”

周塬体察到这位老领导对他关心的一番苦心，心中十分感动。而在齐楚良来说，自1961年相识以来，通过多年的考察，他还是很赏识他的事业心的。因而在狮尾岭中学需要教导主任的时候，他大胆推荐了他。这次回来他又与校内的同志进行了调查，实地进行核实，刚才又到公社听取了领导的意见，周塬这三个月的工作实际验证了他对他的判断还是比较准确的。这两个月他在外地转了一圈，更让他大开了眼界，他作为一个老教育行政干部，有责任不拘一格地使用人才，无论其阶级出身如何，特别是在这粉碎□□后拨乱反正的时候，在这重灾区的教育战线更需要一大批行政的业务的骨干的时候。他清楚地知道，周塬是在1965年社教后期即被内定为控制使用的专政对象，那么在打碎了“左”的枷锁以后，这种人可不可以试用？这也是一种尝试啊。

“你本早就应该回县去才对。但你这一走，我可怎么办呢？”周塬在问他，也在问自己，他站起身来踱了两步。周围的蟋蟀停止了合唱，倾听他们的回答。

“怎么办，还是我原来说的那几点。不过我还要重提三个相信：相信党，相信群众，相信自己。形势会越来越好。你读过《光明日报》的评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》吗？”

“那是一篇写得很有水平的文章，我和达夫都读过两遍了……”他谈了他的感受。

“瞿—瞿瞿”一只蟋蟀领头唱起来，周围的秋虫又欢唱起来。

“你总说害怕政治，从你刚才说的对这两篇文章的和认识，却又说明你还是很关心政治，而且很敏感。这次在北京遇到了我早年的一个学生，他在中央宣传部门工作，他向我谈起这篇文章，据说是□□同志组织班子撰写的，文章发表后在社会上引起很大反响，代表着在粉碎□□后党内的两种思想路线，是维持□□时期的那些所谓无产阶级专政下继续革命的‘左’的思想体系，还是彻底清算被□□搞乱了的思想理论。到目前许多省市的领导都发表文章支持这篇文章，主张拨乱反正，如辽宁□□任仲夷、甘肃□□宋平，还有湖北、四川等地，都表示对真理标准的认同，支持拨乱反正，彻底肃清□□的流毒。据这个学生透露，中央正在醖酿和准备一次重要的会议，可以预见不要很久中央一定会有新的政策出台。”

“你还记得9月10日教师会上江质彬提出的□□平反的问题吧，到底有不有这回事？”周塬忽然想起了江质彬的事，不久前他几乎又要去上访了。周塬最着急的是没有人上课。

“我也是在这个学生那里看到了这个文件。今年四月五日中央批转了统战部、公安部《关于全部摘除□□分子帽子的请示报告》，并批准由组织部、宣传部、统战部和公安部、民政部贯彻落实这一决定。没有讲为□□分子‘平反’，只是说要进行甄别，确实搞错了的要予以改正。中央和北京的许多部门单位都已经落实或者正在落实，至于我们省、县肯定要来得迟一些，不过我想这也只是迟早的事。”

深秋的夜风已经有些寒意，齐楚良站起身来，一边往回走，一边说：“船到桥头自会直，办法总会有的，相信你的努力，定会度过难关的。放下包袱，开动机器，勇敢地去担当！好自为之吧。”走进校门，见江质彬房里仍亮着的灯光，他又说，“江老师那里我去一下。”

周塬回到宿舍赶紧坐下来备课，明天上午有两节语文课，新选印了两篇古文，他还要仔细去啃。可是刚刚摊开油印资料，传来办公室当当的钟声。“唉，又是十一点钟了。”虽然寄宿生是沈琼负责生活管理，但他只要在家，总是要查一遍两遍宿舍的。校园里已经十分安静了，他一看（4）班教室却还亮着灯光，连忙过来一看，学生竟然一个个都还坐在那里看书做练习，除了偶尔有一二句压低声音的讨论外，没有任何其他的声响，他查看了一下人数，连马家梁这个编外寄宿生也没有回家。此刻一股热血涌上他的心头，他的眼睛湿润了，“多勤奋的孩子啊！”他真不忍心去打扰他们，可是他们需要睡足八个小时，而且离高考还有七个月，日子还长着呢。于是他硬着心肠咳嗽了一声，走上了讲台深情地对大家说：“同学们，是该睡觉的时候了。你们勤奋的精神是可贵的，但这身体的消耗必须悠着点，还有七个月啊，娘老子给的本钱不能拼光了，否则就什么也不行了。”他忽然严肃地命令道，“听话，都睡觉去！”

耿习武突然站起来：“周老师，冬天来了昼短夜长了，作息时间要改了，晚自习要延长才好。”

“延长也只能是十点到六点，现在快十一点了，睡！”他完全是命令的口气。

他重新坐到书案前，拿起那份自己刻写的油印，借助一本《古汉语常用字典》啃起来，并就着空白处记录。他看着写着，渐渐文字出现重影，两眼酸痛，瞌睡虫袭来，他赶紧站起身来，两只手熟练地滚制“喇叭牌香烟②”。现在他睡得越来越晚了，因为有这许多的事情他必须去做，就像今晚十二点多了他才不得不赶着备明天的课。他也发现自己的思考力领悟力越来越低了，似乎拿起书来就头晕，为了刺激兴奋，他吸的烟越来越多，而且越来越依靠它。

直到一点多钟他才把这篇文章啃完，实在要睡了，“也罢，明天上课前再理一理思路吧。”他粗略地检点了一下书桌上的东西，开门向厕所走去，顺便听听学生宿舍的动静。还好，男寢室传出的是均匀的鼾声。回到房内他赶紧躺下，希望自己好好睡一觉。

然而一躺到床上他却不能入睡，白天的事，晚上的事又像放电影般一件件一桩桩展现出来。齐楚良的影象在他的脑海里又鲜明起来了，索性让脑子活动吧。那是1961年9月，他初识齐楚良，一连三天的听课，晚上共榻而眠……1964年他从他手中第一次接过奖状，……1969年在佟家为了他的调动与韦吉洲的冲突……这是他参加工作以来，遇到真正能讲实事求是的领导干部。虽然，他们这校长、主任的搭档还只有三个月，但他的信任让他感到心情舒畅。可惜刚刚开始他又要走了，而且走得这么突然，说走就走，表示点什么呢？他辗转着，思考着，凑成了一首小诗：

又逢十月艳阳天，伏虎降龙庆二年。

已开迷雾晴空碧，更盼香花遍地鲜。

难堪往事休回首，只盼坦途好向前。

感君求实深恩义，伐柯老九力挥鞭。

第二天他一早起来用冰凉的水擦了擦脸，赶紧把这56个字写了下来，也来不及修饰，权作送别的礼物吧。