三个人说完，沉默了很长时间。
“那你们这事情就这么算了？”我在一旁看着都很气不过，“你们说你们医药费都没拿到，现在自己的东西也不准备要回来？这是什么事？”
“那他俩也没别的办法啊……面对这样的老师永远是学生吃亏，妈蛋！”倪鲲双手抱胸，咧着嘴说道。
“算了，算了，”洪远天摆摆手，“也不是什么太大太值钱的东西，我就当送给他了。”
“你拉倒吧，有钱，阔气，小吴呢？小吴MP3里还有彩英给他录的歌呢！”我猛地拍了洪老三额头一下。
洪远天一向大手大脚，但是小天津可跟他比不了。本来就是背井离乡来东北上学的孩子，遭了这么一顿毒打，医药费有洪远天支持倒也罢了，不过那个MP3对他来说可不是什么能割舍的东西。那段时间刚刚有人发现吴津和远在天津的一个女生经常有信件上的来往，我们很多人怀疑小天津是不是在老家有个异地恋女友。小天津的态度给人感觉朦朦胧胧的，所以我们也没深究；倒是有一次车思浩在寝室晚上睡不着了，管小天津借用MP3听英文听力“催眠”的时候，听到了有几首像是用网上的录音软件录的女声歌曲，有英文歌曲，有中文歌曲，甚至还有几首韩文歌。后来在萧全、车思浩和凤天啸的“轮番轰炸”之下，吴津终于说明白了，那个女生是他喜欢的他原来初中的一个朝鲜族女生。小吴对那个女生的喜爱之情，基本上到了罄竹难书的水平：小吴总说她长得特别像韩彩英，而且这个“总”不是形容“一般”的态度程度，而是形容频率，总叨咕，没事想起来就叨咕，以至于后来我们都忘了这跟女生的真名，直接管她叫“小英”或者“彩英”。2008年的时候还不像现在人手一个iPhone或者iPad，而且就算后来iTouch普及了之后，我们学校也没有Wi－Fi；小吴当时刚到S市的时候，基本上周末的时候这家住一天、那家住一天，过着吃百家饭的生活，更别说用电脑跟彩英视频了；因为当时全国跨省的彩信费用好像也不是很便宜，后来没办法俩人只能互相在写信的时候用最古老的方式互寄照片，等后来全国移动联通开始大量普及包月流量的时候，小吴才能有机会用手机上空间看到彩英更新的照片。总而言之，彩英录的那几首歌，几乎是小吴的一种精神支柱。
然而咱们总不能去偷吧。鸡鸣狗盗的事情别说咱们想不想做，首先咱们也得有鸡鸣狗盗的本事，更何况新安装好后的监控变成了24小时的。
在这上，洪远天和吴津基本上是认怂了。
不过事情总有巧的时候，原本觉得应该是不了了之的事情，有的时候偏偏会自动找上门。
在11月末的这么一天，我们的戏剧课留了一篇作业，“Character－creation”(角色创造)。因为各式相当复杂，并且当时英文单词量明显“捉急”的我们必须按照教材一步一步地去画表格，所以头一天晚上我们都在寝室拿着手电和应急灯熬夜写完。说巧不巧，第二天早上我却把戏剧教材落在寝室里。但是第二天下午加了一节外教辅导课，并且要用教材的，所以不得已我给老师写了条申请回寝室取书。按照刚刚开学那一天学校发的校规手册表明，只要有任何一个老师的签字，就可以回寝室拿东西。而当我去找老柯签完字之后，老柯却告诉我我还得再找主任签字。
“还得再找主任？以前校规可没这么说啊？”我心里有些诧异。
“这是新校规，你必须得有班主任老师和一个主任的签字，才能进寝室。”老柯故意笑呵呵地说。
“那，章江主任的签字行么？”我问道。
“你别问我啊，我也不知道。”老柯依旧笑笑。
从这一天起，我发现了柯若安的一点让人最讨厌的地方，就是自己学生在有困难的时候，总是愿意说一句“这是你别问我啊，我也不知道”，并且伴随着的，是你说不清她到底是无意还是故意的笑。反观二班的徐颖和三班的汪陈新两位，无论这时候学生知不知道怎么做，都会帮自己班学生指导一些方法策略。
我转身下了楼，敲了敲门，结果章江的办公室里一个人没有。
那怎么办，如果没有主任签字的话，看寝室的管理处能让我进去么？之前没有回过寝室的时候心里还是有些犯嘀咕的。
——而直到后来我才知道，所谓的学校“寝室管理处”，只不过是几个跟校领导有亲戚关系的老大爷组成的值班室而已，并且，经常值班的为首的“处长”老大爷的最大弱点是：一个大字也不认识。我后来听过的最经典案例，一个是有两位回寝室根本没用任何老师主任签字，自己直接模仿周杰伦和王力宏的签名随便乱画了两笔，然后在登记本上写下的自己名字是“李金羽”和“张玉宁”；而后来又一次萧全和洪远天回寝室的时候，萧全故意把字条给拿倒过来了交给了那个“管理处处长”，那个老大爷倒是很认真的拿着倒过来的字条一个字一个字地默读了起来……我并没有对那个老大爷有任何歧视的意思，我只是想如果我当时也像以上两个案例一样走捷径的话，或许在我身上也不会发生下面的情况了，或许我在同恩国际班的高一会更安静。
章江不在办公室，我想那只能去白玉楼的高一德育处找主任签字了。虽然那时候我已经算是参与过两次，并且带头一次跟普通班冲突，不过由于我之前经常是帮着章江和高一三位班主任往白玉楼和学校行政大楼来回跑，所以那里的大部分老师对我也都有点算是好印象，所以这么签个字应该没什么问题。
我就这样自信地走进了白玉楼。为了显得不冒失，我还事先敲了敲办公室的门。
“进。”一个女中音喊了一声，我才把门打开走进了办公室。
此时办公室里坐在办公桌前的共有三个人，一个穿着白色加课国字脸，皮肤黝黑；另一个看着应该还没到30岁，戴着眼镜，宽脸分头，看上去应该不是很高；而坐在靠南边最中央位置的那个女主任，看上去应该有四十多，但是染了一头葡萄紫的头发，明显是做过焗油的，头发很亮很直，眉眼之间透着闪亮和精干，但是脸上搽过粉底的痕迹再明显不过，身材不高不矮，不胖不瘦。徐娘半老，然风韵犹存。我一见这女主任的面容，倒是感觉有些熟悉，之前应该是在水晶楼里出现过的，刚开学的时候升旗仪式上总是站在主席台前，不过最近好像在学校大肆露面的次数少了很多,而最近那些老师们又没让我去主楼或者白玉楼帮他们做些什么事，去这些所谓的“机关单位”自然是少了，因此我一时之间也想不起这女的到底是谁。
正思考着，我的突兀出现引起了那女主任的注意：“你有事吗？”女主任板着脸说道。
“哦，老师你好，”我回过神来，“我是国际班的，因为我有要紧事需要回寝室取教材，刚刚听我们班主任说需要您的签字，所以我就到这里来……”
还没等我说完话，女主任就伸出了一只手，冲着我手里的字条：“你把那个给我。”
我连忙递上字条，并且连忙说道：“希望您帮我签个字。”
那女主任看了我一眼，然后又看了一眼字条。
接着她用手直接把我的字条搓成了一团，直接扔在了我的身上。
这是什么意思！
——“没有章江的签字，我不签！”
那女主任说完，撇了撇嘴角，然后又坐端正摆弄着桌面上的文案。
我一时一头雾水，然后把那张字条拾了起来，然后站好，问那女主任：“但是，主任，我听我们班主任说不是需要班主任签字之后，只需要一个主任的签字不就可以了吗？为什么还需要章主任的签字？”
我想，我刚刚说的是一番很正常的发问，没有什么冲撞的趋向。可是就是这一个发问，让袁建丽开始了一顿嘴炮：
“我告诉过你一遍！让你找章江签字你就找章江签字就行了！你哪来那么多为什么！全校学生到我这办事儿来的都是听我说话按我说的办事儿，人家都不问为什么！要都问我这原因、那原因那这学校还开不开了？！就你国际班的学生话多、问题多呗！就你国际班的学生勤学好问呗！我就发现你们国际班的学生素质怎么这么差劲！不听话拉倒，这帮扶不上墙的臭烂泥！”
这一上来就“撕逼”的主任老师，是我上了7年学一来第一位碰见的，一段话说的真是特别吓人，而且后边那段扣的那几顶帽子能把人砸个跟头。看着她说话时候的突如其来的怒不可遏，我想我嗅出来些许味道来了。
“那好，主任老师，我打扰了。对不起。”我鞠了个躬，“我想顺便问一句，老师您贵姓？”
听了她的回答，我基本上也就明白为什么她会撒出这么大的无明业火来。
“我姓袁，怎么的？”;
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