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第七十三章 困境(2 / 2)

因为作业的缘故,阿宝越来越晚睡觉了。

这令我烦躁不安。

怎么办?

老师布置的作业,是肯定要完成的;老师要求的复习和预习,也是必须完成的;阿慧从妈妈群里得来的所谓育儿心得,布置的拓展练习,也是必须要做的。

我仔细地对照着阿宝记录下来的每一项功课,根本没有浪费时间啊,阿宝算是一个很听话、很努力的孩子了。

那么,问题出在哪里?时间到哪去了?

我曾和妻子探讨过此类问题。刚开始,心平气和,但后来就演变成一场家庭战争。

“阿慧,你看,阿宝睡觉时间越来越晚了,这样下去,孩子容易生病的。”

“我没有布置什么课外作业啊,都是学校要求的作业。”

“是的,我知道,我的意思是,我们一起想办法,看看能否减轻阿宝的负担,让阿宝恢复到九点半休息。”

“那要看她自己的速度了。”

“阿慧,我认为,你布置的拓展训练要不就取消吧。”

“那怎么行!那是一所重点小学的第一名学生家长告诉的秘诀,可以让孩子快速巩固当天课堂教的新课的!”

“什么秘诀,我看,纯粹是以爱为名,伤害孩子!”我一听到所谓的秘诀,就火了。

妻子的妈妈群里,总是有这样那样的秘诀,其结果,就是给孩子增加越来越多的负担!

“你自己学习孩子教育方面的知识,别瞎批评!”

“我不管什么秘诀!总之,在健康与学习方面,我肯定选择孩子的健康!她才几岁啊,为何要拔苗助长呢?!有那个必要吗!”

“什么叫拔苗助长?她的同龄人都是这样的,为什么其他人可以做到,我们的阿宝做不到?问题出在阿宝身上,不要怪我!”

妻子有个特点,就是,一旦我批评她,她就受不了了。

可是,在阿宝的教育问题上,我已经忍无可忍了。

多少次,我都是踩刹车,拒绝很多课外的课程;多少次,我总是采取迂回的方式,让阿宝尽可能少进入同龄人的竞争。

我的想法很单纯,就是希望给阿宝营造一个相对宽松的成长环境,健康成长。

难道这也算期望过高?

“我没有怪你的意思。我的意思是,我们一起努力,让阿宝九点半前休息。就这么简单。我还是觉得,取消课外拓展练习吧。”我毫不让步,口气虽然趋缓。

“取消拓展练习?阿宝的成绩下降怎么办?她被老师批评,同样很难过的。”

“老师的批评与孩子的健康相比,你更加看重前者,不至于吧?”

“老牛!你要站在阿宝的角度想问题,不要那么自私!”

“我怎么自私了?我就是无法接受,阿宝现在已经要十点多才能完成各种作业!这样下去,迟早要生病的,一旦生病,就是恶性循环!”

“你少来!你真的关心过阿宝的功课吗?我辛辛苦苦帮她养成的学习习惯,不能让你毁了!”

“你这叫什么话!如果我再象你那样,再给阿宝布置其它课外作业,她就别睡觉了!”

休息不好,第二天上课就注意力不集中,于是,复习和做作业就要花更多的时间,接下来又导致更晚休息,如此往复,知道身体的免疫系统出问题,生病了!一生病,功课落下,短时间内要补课,于是又侵占了休息时间,如此循环。

这样简单的道理,阿慧难道不明白?

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