第三章:图书馆（2 / 2）

进去图书馆不用登记名字，不过要借书，需要借书卡，幸好周洛记得带来，不然又要跑下去，白白受累。

图书管理员是一位五十多岁的阿姨，整日戴着一副老花眼镜坐在图书馆门口看书，表情至始之终都是冰冰冷冷，很少见她有微笑的时候，每每看到她，学生们都会躲得远远，因此除了那些为了学习而来借书的学生，普通人很少有敢在这里逗留的。

“张阿姨好！”欧颖儿礼貌的对着管理员阿姨问好。

咦，姓张，跟张校长同姓，难不成他俩有关系？周洛心里猜测道。

周洛跟着欧颖儿喊了好，张阿姨抬头看了一眼，随后有埋头苦读。欧颖儿似乎********，抱着笔记走进里面。

图书馆被分隔成三间书籍类型，进门第一间是学习类习题册、作文选集等等都能在这里找到；第二间是杂志类主要是《读者》和《青年文摘》；第三间是课外类，世界各大名著、历史地理医学文学大多都有，不过比较老旧，毕竟这些具有深层度哲学和文化的书籍，一般小学生还真不会看。

欧颖儿很自然的找到一个书架坐了下来，周洛不好意思打扰，向里面走去。

窗台紧闭，有一股浓郁霉味扑鼻，光线被高大的书架遮挡，显得比较昏暗，泛黄的书本整齐摆放，不过上面铺上了一层灰白，看似很久没人翻动过。穿过宽敞的走廊，很快走到最里面间室，里面的书比较残旧应该有些年头，最让人沮丧的是，书架上居然没有分类标识，周洛挠了挠头，只好一层一层的看书名。

图书馆很大很自由，周洛相信就算在这里做些别的事情，外面的人大概不会听到。

找了半天，总算在中间底层找到基本几本医书，最先入目的，是《本草纲目》，后面是《汤头歌诀》、《黄帝内经》，根本看不到一本有关西医的学书。不错，这也是周洛值得欣喜的一幕。

别看周洛前世主学的是西医，但他真正向往的是中医，这一切都要感谢当年给他启蒙和教育的杨凌辛教授。

大学除了主要课程，还有一门选修科目，大多数人都会选择中医，而周洛，就是这样认识了杨教授。当时的周洛是抱着学一点是一点的态度听课，可后来一些际遇，得到杨教授的教育之后，从此便对中医充满了向往。

中医分为针灸、推拿、接骨、草药等几大类，其实主要的有针灸、草药和推拿。

针，是针具，灸，是艾灸，两者都是通过刺激穴位，达到调理人体，治疗疾病的功效。草药分为辨识和下药，辨识，主要是辨识药草，对症下药，《本草纲目》就是草药理论的瑰宝；下药是指熬药，是药三分毒，不同药草的搭配，所达到的效果不同，如果不会下药的步骤，那么随时可能治病不成反害人。推拿自是不用多说，利用推、拿、按、摩、揉、捏、点、拍等几种手法刺激人体穴位，以期达到疏通经络、推行气血、扶伤止痛、祛邪扶正、调和阴阳的疗效。

周洛医学的天赋很高，不仅学得西医，还能从杨教授身上学到传统中医的各种疗法，只可惜认识杨教授的时候周洛已经是大二学生，学了两年就毕业出来工作。不过一直以来，周洛视杨教授为师傅，不仅仅是他交给了周洛中医学术，更有源远流长的中医精髓传承给自己。

有时候，周洛甚至恨自己没早几年拜杨教授为师，学得中医半桶水。不过现在很好，穿越到小时候，不尽可以利用成长的时间来增长中医知识，更是可以积累经验，不想当将军的士兵不是好兵，不想成为国手的中医大夫不是好医生。

周洛坚信，凭借自己的学识，迟早有一天，他会把中医推向世界舞台。

取出《本草纲目》，周洛吹走表面灰尘，随便找了个干净的位置，开始复习起来。

学中医第一看的是天赋，第二是记忆力，牢记各种草药和药理，然后是治病之法，如果连天赋达不到，就算记忆力再好也没有用处。举个例子，或许一个人他知道人体穴道的大概位置，可如果他不知道下针之法和常变的病因，那他还怎么救人？

周洛原本就牢记过这些草药特性和药理以及下药方法，这次的回看是用作加深记忆，好学、多学、爱学才是三好学生。

然而没看多久，忽然面前的书架后面传来声响。

“额，不会是老鼠吧。”周洛看了看四周，灰尘满地，就算有老鼠也不出奇。

还不等周洛走过去，一个少女的声音幽幽响起：“现在几点了？”

周洛大概揣测时间，回答道：“应该到四点四十五分了吧。”

“谁？给我出来。”少女没有想到真的有人回答，不信的喝道。

周洛摇了摇头，不多想回答，思考后觉得不说话的话会真的吓着她，于是道：“我在书架的另一边呢！”

一阵书落的声响之后，在走廊的开头，光线射入处，出现了一位少女的身影，白色柔光洒在她的头上，俨然从天堂下来的女神模样，头戴圈圈，踏着七彩祥云缓缓而来。

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