“一，二，三。”三小在心中默念了三声，然后十分默契地同时发力向前推。
但再看徐奔只是上身微微晃动了一丝，下盘却稳如磐石，无法撼动。
“怎么可能！”三小在心中狂呼，他们三人合力足以把一个成年的人类推倒了，却没法奈何眼前的这个人类。
而徐奔呢，见这三个小朋友那么谦让地让他第一个玩，刚要按下心中对于这些“迷你”玩具的不耐去做这个滑梯，就又感觉到背后传来几股劲道，这下他就有些生气了，心想：‘是你们拉着我上来划这个，我上来了，你们让着我，让我先来，我很感激。但我还没划，你们就在背后不断催我，在背后推我，算什么？那么着急想要玩，你们就自己先来嘛，干嘛都站到我后面让我第一个上。’
于是，他对背后的三小抱怨了一声：“干嘛，你们这是？”
三小这才从刚刚的震惊中清醒了过来，卡隆干笑了一声，勉强地解释道：“咳......我们这不是见你在前面站得太久了，提醒你一下嘛......”
“对呀对呀，后面的小朋友也是要玩的，你得快点！”帕尼和格朗也齐声附和着，只是声音里还是稍稍带着一些颤抖。
其实只要徐奔一回头就能清晰地看到三小还挂在脸上的诧异还有那一抹惊惧，但对于他们来说，万幸的是徐奔一直没回头。
“知道了，我这就下去了。”徐奔也发现自己在入口滞留的时间稍微有点长，态度好了许多，就应了一声，然后就滑了下去。
亲眼见着徐奔落地，三小的脸色这才恢复了不少，平复了自己激荡的心情，各自擦了擦头上的冷汗。
‘这人简直稳得没道理，这样都拿他没辙，看来得换个思路了。’三小对视了一眼，都明白了彼此的想法。
于是，在这节课之后，他们开始在各种场合给徐奔下绊子。不是“不小心”撞了他一下，就是“忘”了撤回脚绊他一下，等等等等各种各样的整人方法，只要他们能想到的都会用在徐奔身上，只是取得的效果不太明显，不是被他躲过去，就是力道太小拿他没辙。
当三小看到徐奔终于在他们的影响下失去平衡的时候，心里是雀跃的，充满了一种大业已成的自豪感，但下一秒他们的心情就跌倒谷底，如入冰窟，从脊梁骨开始往上冒冷气。
那个家伙没站住狠狠地撞在墙上，竟然什么事儿都没有，反而把墙给撞出一个一人高的大洞来。“咝——”三小倒吸一口冷气，对视了一眼，都看见了小伙伴眼中的震惊和恐惧，他们不由得心想：‘这还是人类吗？他的身体是铁打的吧，连墙都没他硬！看以后是不能再跟他有身体接触了，这要是一不小心跌在我们身上，非把我们几个的小身板给撞散不可啊！’
自此三小彻底领教了徐奔身体的变态，便彻底停止了对他的物理整蛊，开始转移到别的方面，拒绝跟他进行身体接触，并对之前的事情讳莫如深。
而徐奔呢，一开始也把三小当成好朋友，因为他们是最先来邀请他去玩的人，开始的几次恶作剧他看得分明，只当是小朋友之间的玩闹，没有在意。
因为早上姐姐教过他“对于别人跟你开的小玩笑要保持一种娱乐的心态，要大大方方地接受或者反整回去”，以他的性格对于反整别人没什么太大兴趣，所以转身即忘。
但没想到他们之后开的玩笑越来越过分，越来越严重，越来越危险，饶是徐奔再大度，一天十几次下来也是要恼火的吧。慢慢地,他也算是看清了这三人，他们根本不是要跟他做朋友，而是一开始就拿他开涮找乐子。
他徐奔只是阅历浅，又不是傻，相反他的脑子灵着呢，只是因为他刚刚才跟这些幼儿园老师们学习没几天，只学到了一些基本的常识，老师们还没来得及教他些与人相处的方法。
其实这些东西也教不了，与人相处本就没什么方法，交善交恶在乎一心，交朋友是要用心的，要慢慢相处，急不来的。
老师们把徐奔放到孩子们中间，就是想借孩子们之间那种直来直去的相处方式让徐奔渐渐熟悉适应群体的生活。
但一开始，徐奔还是像一张白纸一样，没办法很快很准确地分辨出人们对他的善恶，所以才会把三小在旁人看来漏洞百出的表演当成是善意的邀请，可他的学习能力很强，慢慢地他就能读出三小隐藏在伪善面孔下的假笑和嘲讽。这让他很不舒服，也让他远离三个虚伪的小混蛋。
谁知他们越闹越大，不过这下好了，经过这一出，想必三剑客他们也不会再在他身上弄什么危险的恶作剧了。而且他们也算是做了好事，至少也让徐奔认清了自己的力量，虽然他不知道这力量是怎么来的，但这是属于他自己的，谁也抢不走。
......
日子就这样平静地过了两个月。这两个月徐奔过得很充实，他的心智顺利地恢复到了十五六岁，他本来应到的年纪，便稳定下来不再快速发展。
上课的时候“三剑客”也没再闹出大动静，最多是跟老师斗斗嘴，呛两声。他们一开始的时候还敢在老师表扬徐奔的时候在下面起些哄，但等徐奔的心智恢复得差不多的时候，他们的那些小把戏在徐奔眼里就再也上不了台面了，但最后他们也不敢再随便议论徐奔了。
而经过了安静的三个多月的学习，徐奔也完全掌握了小学、初中的数理化等主要的知识。
什么，你问幼儿园里怎么会教小学、初中的知识？
正常的幼儿园的确是这样，最多带点小学的知识，想学到初中的是不可能的，这对于学前班的孩子们太难了。
当然，变身幼儿园除了教授变身术以外也确实是一个普通的幼儿园，但徐奔是普通学生吗？抛开他的学习能力和记忆力，心智已经恢复到十五六岁的他已经是一个不折不扣的青少年了，十五六岁都是要上高中的年纪了，再加上他从未受外界纷扰污染的纯粹求知欲和变态的学习能力，他就是老师心中最完美的学生，老师们给他开些小灶也正常。
老师们都爱教这样的学生，脑子灵活，还热爱学习并且肯下苦功，提高得很快，而小学、初中的知识也很是普及，就算一个老师有遗漏，那么多老师一汇总，总能把全部的知识给凑出来。
但现在的徐奔让老师们见到他就想躲，因为她们已经没什么可以再教给徐奔的了，高中的知识她们又用不上，毕业很多年了早就还给她们的老师们了，而生活上的知识她们又没法教，毕竟这些都是要他自己发掘才会记忆深刻的东西啊。
所以现在老师们见到徐奔就会感觉很尴尬，毕竟教过一个天才的感觉固然很爽，但他一连串的问题却总是让人老脸挂不住。也许你第一个能侥幸答对，但第二题第三题再往下，你就会恨自己问什么老师讲课的时候没有牢牢记住呢。
而最尴尬的是她们回去互相商量后才愕然发现大家都不会。
这种情况让老师们好不容易在徐奔面前树立起来的全知形象骤然崩塌，不复存在。
老师们已经没什么可以教给徐奔的了。
每次见过徐奔之后，老师们总要愁眉苦脸，有的老师提议把徐奔送到城里的高中去，但被院长否决了，理由是徐奔还不能适应一个人的生活，而且普通的升学也不适合他。
还有一条最主要的理由她没说，就是在这三个月的时间里她和徐梦竟然谁都没有想起来给徐奔补办一个身份证明，毕竟他之前的那份证明根本就见不得光，其他老师还都不知道此事，而老园长也没必要让下属们知道自己的糗事。
思量再三，老园长决定将变身术传授给徐奔，虽然不知道他能不能学会，但试一试总是好的，而且不能让徐奔以后被人问起的时候，说在幼儿园没学过变身术吧，那不是坐实了外面传的谣言吗？
要是徐奔能学会它，那就更好了，一来她看徐奔这个孩子非常的顺眼，很喜欢他的机灵劲儿和善良的心肠，他要是学会了变身术，将来独立生活可以防身，二来可以为幼儿园打一个活招牌，让那些传言都不攻自破，让家长们明白这么大一个人类的孩子都能学会变身术，他们的孩子为什么不行呢，那以后幼儿园的招生工作就好做了，名头也会更响亮的。
打定主意，园长便把徐奔扔到一个女犬人老师那里了。她叫蕾拉，看上去五十多岁的年纪（我也不懂怎样隔着一层浓密的毛发来看兽人们的年龄，老兽人的毛发又不会变白，而有的小兽人却是天生的一脸褶子），是幼儿园里唯一的兽人老师，据说有二十多年的教书经验，负责教授每一届的毕业生变身术。
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