徐乾想开口拒绝说，自己何德何能，自己没有多大本事，怎能写史书尼，可是看到老者那肯切的目光，想起这位老者对自己的欣赏。
他心里竟升起一股士为知己者死的情怀，拒绝的话怎么也说不出来，反到时一股激昂在胸口激荡。
“能”这句话他说的斩钉截铁，他也会全力去完成，因为他是**座，他会在旁支末节上随便，却绝对不会在大原则上改变。
而且**座要么不做，要做肯定要追求完美，这是**座的缺点也是他的优点，缺点就是吹毛求疵，而且总也达不到自己心中的要求，长久以后就会产生气馁，丧气之情，优点就是严于律己，会认真做好每一个部揍。
校长那和蔼的脸上露出了笑容：“我果然没有看错你。”校长的笑容中包含着长辈对后辈的鼓励。
徐乾道：“不知让我写的是拿一部分历史。”
他的心里有一个朝代呼之欲出，为啥尼，因为这个时代有些诡异，有着和上一世说不清道不明的联系。
“明朝吧。”
果然，徐乾听了后，真想仰天长霄，真的是明朝也，难道明朝那些事也要通过自己的手出世了吗？
可是他又想道，在网络上已经出现了宋朝那些事，怎么还会出现明朝尼？一会儿上网瞧个究竟。
校长看着徐乾突然就傻笑了，就差连口水都留下来了，这到底是有自信的表现，还是没自信的表现，现在的孩子真的搞不懂。
“怎么样，能行不。”
“校长你老放心吧，要是别的朝代我还力有不逮，可是说到明朝，整个华夏强过我的不超过百人。”
这没吹牛逼吧，华夏接近二十亿人啊，竟然说超过他的不到百人，他的自信从何而来。
“竖子胡吹大气！”古典对徐乾印象很不好，华夏多少人，藏龙卧虎，他这个年纪竟然说对于明史强过他的人不到百人。（：/／）。
这简直可以堪比谢灵运，谢灵运才高八斗的典故，至今萦绕耳旁，可是那成了佳话，成就了曹植。
徐乾看着校长的表情：“校长是不是觉得我胡吹大气，认为我的年纪小，我承认，我对历史的熟知度或许还不如那些历史专业的学生，可是如果说写有趣的明史，他们就拍马都不及我了。”
徐乾的自信从何而来，那就是他整整看了十几遍明朝那些事的第一册，那是实体书，高中实在没事做看的。
所以他最起码可以写一册，不过要自己重新加工，当年明月那书写的格式，叙事的风格，徐乾也学到了那一点皮毛甚至还可以背出其中的那么一小段。
看着徐乾那自信满满欠抽的模样，校长好奇了：“你的自信从何而来？”
徐乾很装逼的来了一句：“我是站在巨人的肩膀上的。”
其实他很想说，我的底蕴隐藏在我的脑海。
校长真的震惊了，站在巨人的肩膀上多么生动的比喻啊，这个世界虽然出现了牛顿，可是很多他的名言他没有说哦。
“这话说的好，我得记下来，留着以后小小的装一下，说不定你小子以后出名了，写传记的时候还能用到尼。”
校长显得很兴奋，真的当场用手机记下来了。
徐乾真的感受到了穿越带来的巨大优势，这是格局的优势。
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